Postingan

Menampilkan postingan dari Januari, 2021

Teori Stimulus-respons dari Neal E. Miller dan John Dollard

Gambar
Rika Rachamawati (19310410027) Psikologi Kepribadian II Dosen pengampu : Fx. Wahyu Widiantoro S.Psi., M.A Struktur Kepribadian Salah satu teori Dollard dan Miller adalah tentang kebiasaan (habit). Habit sendiri memiliki arti ikatan antara stimulus dengan respon, yang relative stabil dan bertahan lama dalam kepribadian(Alwisol,2009). Struktur kebiasaan tergantung dengan peristiwa yang dialami oleh individu dan bersifat sementara karena akan mendapat pengalaman yang baru jika berganti hari.   Dollard dan Miler memusatkan pembahasan tentang proses belajar dan menganggap penting kelompok kebiasaan dalam stimulus verbal atau kata-kata dan respon berbentu verbal. Dollard dan Miller juga mempertimbangkan dorongan sekunder (secondary drive) seperti rasa takut sebagai bagian dari kepribadian yang relatif stabil. Menurut Dollard dan Miller, dorongan primer (primary drive) dan hubungan S-R yang bersifat bawaan (innate) juga menyumbang struktur kepribadian, walaupun kurang penting dibandin

Teori Hans J. Eysenck

Gambar
  Rika Rachamawati (19310410027) Psikologi Kepribadian II Dosen pengampu : Fx. Wahyu Widiantoro S.Psi., M.A Hai guys. Artikel kali ini aku mau bahas tentang salah satu tokoh psikologi keperibadian yang bernama Hans Eysenck. Sebelum kita lanjut kita kenalan dulu sama Eysenck. Nama lengkap Hans Eysenck adalah Hans Jurgen Eysenck. Beliau lahir pada tanggal 4 Maret 1916 di Berlin Jerman dan meninggal pada tanggal 4 September 1997 di London, Ingris. Beliau anak tungal dari orangtuanya, ayahnya bernama Eduard Anton Eysenck beragama katolik dan ibunya Ruth Eysenck beragama yahudi. Beliau mendapat gelar Ph.D. pada tahun 1940 di Universitas College London. Menurut Eysenck   ( dalam alwisol, 2009) kepribadian adalah keseluruhan pola tingkahlaku aktual maupun potensial dari organisme, sebagaimana ditentukan oleh keturunan dan lingkungan. Pola tingkahlaku itu berasal dan dikembangkan melalui interaksi fungsional dari empat sektor utama yang mengorganisir tingkahlaku; sektor kognitif (intel

Teori Sosial Learning dari Martin Seligman dan Walter Mischel

Gambar
  Rika Rachamawati (19310410027) Psikologi Kepribadian II Dosen pengampu : Fx. Wahyu Widiantoro S.Psi., M.A Teori Martin Seligman Teori Seligman melihat manusia dari segi positif dan negatif. Seligman mempercayai tenatang individu memiliki potensi yang positif dapat membuat individu menjadi lebih bahagia dan mampu memiliki kehidupan yang baik. Authentic happiness adalah kebahagian yang bersifat abadi berupa perasaan baik yang ada karena kebaikan yang dibuat bekan hanya kebahagiaan yang bersifat semu dan sementara. Konsep kebahagiannya menurut Seligman dilihat dari dua sudut pandang yaitu definisi moral-laden dan morally-neutral. Definisi moral- laden adalah kebahagian yang dilihat dan berpusat dari kebaikan yang dilakukan   dan menekankan kepada nilai-niali moral yang ada. Sedangkan morally-neutral adalah kebahagian yang menekankan kesejahteraan dari pandangan sendiri dalam bentuk kepuasan dan pencapaian nikmat dalam hidup. Seligman menjelaskan bahwa untuk  tinggkat kebahagiaan